Overgangsnormen vmbo onderbouw
Regeling overgangsnormen pb1 > pro2 of bb2:
- 43-punten norm;
- Voor de items: inzet, gedrag, werkverzorging en capaciteit moet je tenminste voldoende scoren, anders bespreekgeval;
- Bespreekgevallen voor BK zijn leerlingen die van 38 tot met 42 punten scoren;
- Bespreekgevallen voor BB zijn leerlingen die van 33 tot met 38 punten scoren;
- Minder dan 32 punten dan PrO-advies;
- Maximaal 3 tekorten op K-niveau (op de 7 vakken);
- Voor de vakken muziek, beeldende vorming, BeVa en l.o. mag je maximaal 2 tekorten hebben anders bespreekgeval.
Regeling overgangsnormen bk1 > bb, bk1 > bk2 en bk1 > pro2
- 38-punten norm;
- Voor de items: inzet, gedrag, werkverzorging en capaciteit moet je tenminste voldoende scoren, anders bespreekgeval;
- Bespreekgevallen zijn leerlingen die van 33 tot met 38 punten scoren;
- Minder dan 33 punten BB-advies;
- Maximaal 3 tekorten op K-niveau (op de 6 vakken);
- Voor de vakken muziek, beeldende vorming, BeVa en l.o. mag je maximaal 2 tekorten hebben anders bespreekgeval.
Cijferen in pb1 en bk1
- Geen decimalen gebruiken;
- Werk op het laagste niveau mag/kan nog steeds;
- L.O. cijfert zonder niveau aanduiding;
- Toetsen worden beoordeeld met hele cijfers, geen decimalen. Je moet een aantal punten scoren voor b.v. een B7, anders krijg je automatisch een B6;
- Het gemiddelde van een periode is vaak wel in decimalen, die worden afgerond (vanaf 0,5 naar boven) en vervolgens teruggebracht op de 11-schaal;
- Wat betreft de toetsen: zorg dat leerling 2/3 deel van de punten in het BB- gebied kunnen scoren en 1/3 deel in het Kb-gebied per toets;
- De cijfers lopen van Bb4 t/m Kb10 en hebben de waarde 1 t/m 11.
| Cijfer | BB4 | BB5 | BB6 | BB7 | BB8 | BB9 | KB6 | KB7 | KB8 | KB9 | KB10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Waarde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Voorbeeld uitrekenen gemiddelde:
Bijvoorbeeld: een leerling haalt een BB6, BB8, KB7, KB8.
Deze cijfers hebben de waardes: 3 + 5 + 8 + 9=25/4 = 6,25 = 6 = BB9.
Regeling overgangsnormen km1 > k2, km1 > m2, bb2 > bb3, k2 > kb3
Een leerling wordt bevorderd:
- De leerling op alle vakken gemiddeld een 6,0 (niet afgerond, berekend op basis van onafgeronde eindgemiddelden) of een v staat;
- De leerling maximaal 2 tekorten heeft, waarvan maximaal 1 tekort op de kernvakken (Nederlands, Engels en wiskunde).
Regeling overgangsnormen km1 > m2
- De leerling op de kernvakken (Nederlands, Engels en wiskunde) samen 22,5 punt heeft én
- De leerling op de vakken lichamelijke opvoeding, tekenen, handvaardigheid, beeldende vorming, dans en drama en muziek minstens een 6,0 of een voldoende heeft én
- De leerling op de overige vakken gemiddeld een 7,5 heeft, dit is een richtlijn.
Regeling overgangsnormen onderbouw klas 2 → LWT3
- De leerling moet minimaal 80% van de lessen in een reguliere setting hebben gevolgd. Indien dit niet het geval is, is de leerling een bespreekgeval;
- De leerling moet een voldoende staan voor Nederlands;
- Minimaal op 1F niveau resultaten Dia-taal.




