Aftrap project cultuurreporters

Negen leerlingen uit klas 3 doen deze week mee aan het project cultuurreporters. Drie dagen werken de leerlingen aan een project over nepnieuws. Tijdens dit project werken de leerlingen samen in groepjes volgens de Scrum methode.

Scrummen
Bij het scrummen bekijken de leerlingen eerst de opdracht goed. Daarna delen ze de opdracht op in kleinere taken. Ze verdelen deze taken onderling en werken dit in een overzicht uit op een whiteboard. Tussendoor wordt het werk meerdere malen stilgelegd om te bepalen wat de vordering van het project is. De leerlingen geven zelf op het bord aan met welke taken ze bezig zijn, welke taken afgerond zijn en wat de vervolgstappen zullen zijn.
Sushi
Om de leerlingen kennis te laten maken met het Scrummen, begonnen ze met een kleiner project. De leerlingen gingen in twee groepjes sushi maken. Ze moesten zelf uitzoeken welke recepten ze konden gebruiken bij de verschillende ingrediënten en wie wat ging voorbereiden. Na een paar uur stonden er twee planken met sushi klaar om geproefd te worden.

Evalueren
Toen alle sushi geproefd en beoordeeld was, gingen de groepjes weer uiteen om samen te evalueren. Hier werd gekeken naar wat de leerlingen hebben geleerd, maar ook wat depunten zijn om in een volgend project anders te doen. Dit doen ze aan de hand van een lijst met vragen die de leerlingen tot nadenken zet.
De volgende twee projectdagen gaan de leerlingen starten met het grote project: zelf nepnieuw maken.