Internationaal succes

Russische certificaten voor Rochelle, Ilonka en Jari

Het Aletta ontving van een gymnasium in Moskou een uitnodiging om mee te doen aan een online poëziewedstrijd. Drie leerlingen uit de onderbouw havo/vwo schreven zich in voor de internationale wedstrijd en boekten direct succes.  

Het Gymnasium voor Transport en Logistiek (RUT) -  lid UNESCO Associated Schools - aldaar organiseert veel culturele projecten en wetenschappelijke olympiades voor scholen in Europa. Het contact kwam tot stand via talendocente Alexandra Lebedinskaia, zelf geboren en getogen in Rusland.  

Vlak voor de kerstvakantie - op 22 en 23 december - presenteerden in totaal 260 deelnemende leerlingen van scholen uit Rusland, Italië, Canada, Verenigde Staten en Nederland hun gedichten via Zoom aan een jury. Onlangs kwam het fantastische nieuws dat de drie van het Aletta allen in de prijzen zijn gevallen in hun categorie. Inmiddels zijn de certificaten binnen en gingen ze afgelopen week trots op de foto. 

Rochelle uit gymnasium-3 (2e plaats) volgt de cursus Russische taal en cultuur op het Aletta en koos daarom een humoristisch Russisch gedicht met Opaatje Vorst als hoofdpersonage. Ilonka uit havo-2 (3e plaats) koos een Frans gedicht van Jacques Brel, getiteld “Les souhaits”, en haar klasgenoot Jari (2e plaats) droeg een Nederlands kerstgedicht voor.  

De leerlingen oefenden thuis en ook online met hun docente. De uitspraak stond eerst centraal, daarna kwamen zaken als intonatie, inhoudelijke pauzes en artistieke vaardigheden aan de orde. Docente Alexandra Lebedinskaia - die zelf ook heel erg van het declameren van gedichten houdt - is supertrots op haar pupillen. Dat Rochelle, Ilonka en Jari ook hebben genoten, bewijst het feit dat ze allemaal aangeven een volgende keer weer mee te willen doen.  [ Zie ook De Regiokrant. ]

In maart wordt er een muziekconcours georganiseerd door de school in Rusland. Ook daar kunnen leerlingen van het Aletta online aan meedoen door een filmpje in te sturen. Binnenkort hierover meer informatie op de site. 

En wat vonden zij er zelf van? 

Jari:  

“Het was een nieuwe ervaring en ik vond het hartstikke leuk om te doen. Mocht er nog een keer een uitnodiging van de school in Moskou komen, dan zou ik sowieso nog wel een keer willen meedoen. 

Ik heb niet echt heel veel geoefend. Ik las elke avond voor het gamen het gedicht voor aan mezelf en aan mijn moeder. Zij gaf me dan wat tips. Van mevrouw Lebedinskaia leerde ik dat het vooral belangrijk is dat je bij je stemgebruik hoog en laag afwisselt en hard en zacht afwisselt.  

Ik vond het niet heel spannend om het gedicht voor te dragen in de Zoom. Ik ben nog even online gebleven nadat ik aan de beurt was geweest en vond dat de andere deelnemers het het ook heel goed deden. Erg leuk om te zien dat andere kinderen zich hadden verkleed in kerstsfeer.” 

Rochelle: 

“De voorbereiding voor de online poëziewedstrijd was echt uitgebreid. Hierdoor kon ik vrij veel oefenen om nog beter te worden. Ik heb zelf voor ik naar bed ging geoefend met uitspraak en intonatie. Daarnaast nog ongeveer vier keer met mevrouw Lebedinskaia. Voor mij waren de uitspraak en het gevoel het belangrijkste. Ik zou als er een vervolg komt zeker weer mee willen doen, zodat ik mijn Russische uitspraak en theater skills kan verbeteren.” 

Ilonka: 

“Ik heb de voorbereiding op de poëziewedstrijd als leuk ervaren. Het begin was wat moeilijk en ook best een beetje spannend, maar daarna werd het steeds makkelijker en leuker. Ik heb ongeveer vier keer geoefend met mevrouw Lebedinskaia en nog een tot twee keer alleen. Niet alleen op uitspraak van het Franse gedicht, maar ook op de manier hoe je er gevoel in legt. Hierbij is stemgebruik bijvoorbeeld heel belangrijk. Ik vond de onlinewedstrijd in Zoom best spannend, vooral ook omdat het een wedstrijd met buitenlandse leerlingen betrof. Maar het was heel leuk om te doen!”

Alexandra Lebedinskaia: 

“Toen de uitnodiging van mijn Russische collega voor de kerstvakantie kwam, was ik direct enthousiast en had meteen een paar kandidaten op het oog. Ik hou zelf ontzettend veel van declameren van gedichten. Dit heb ik zelf ook altijd gedaan op school en ik vond het fijn om onze leerlingen daarbij te begeleiden. De uitspraak in het Frans en het Russisch stonden daarbij eerst centraal, daarna waren we met intonaties, inhoudelijke pauzes en artistieke vaardigheden bezig. Met het Nederlandse gedicht ging het gelijk goed, dat kostte aanzienlijk minder moeite en tijd. 

Het gedicht van Jari in de Nederlandse taal was voor zowel de buitenlandse deelnemers als de jury bijzonder. De Franse uitvoering met prachtige kerstwensen van Jacques Brel door Ilonka werd hartelijk ontvangen. De Franse taal is populair in Rusland, veel deelnemers declameerden daarom Franse gedichten. Het Russische vers werd door Rochelle met veel gevoel en tekstbegrip voorgedragen. Ik ben op alle drie enorm trots: wat hebben deze AJC-leerlingen een prachtig visitekaartje achtergelaten.”